/ miércoles 21 de junio de 2023

UdeG exhibe obras de artistas universitarios de la diversidad sexual

A la Máxima Casa de Estudios le preocupan los comentarios negativos que se generan en redes sociales en torno a la diversidad sexual


La Universidad de Guadalajara (UdeG) por segundo año consecutivo inauguró la muestra artística: “SER” en el lobby de la Rectoría General como reconocimiento de la diversidad sexual; las, los y les artistas universitarios de la UdeG y de la Universidad Iteso participaron en la galería de colores.

Ana Sofía estudiante del Iteso mostró su obra titulada “Abordar el silencio” es un bordado de dos metros por 60 centímetros que evoca el silencio de la diversidad sexual.

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La joven describe su obra desde el silencio neuronal en el que las palabras guardadas por años afectan el interior y la vida diaria de las personas LGBTTTOQ+.

“Utilice el hilo como si fuera redes neuronales, porque las redes neuronales viajan y viajan recolectando información, entonces yo utilice el hilo como eso, la aguja viajando en la manta, recolectando información”.

En el hilar le llevó más de un mes, en el que trabajo en silencio como parte del proceso creativo y de reconocimiento, expresó Ana.

“Fue el crearla en silencio, son palabras que yo me guarde por mí misma, por silencio, por dolor, por todos estos dolores también, de salud mental que guardas por el silencio y dolores que tienes como personal y los fui bordando lentamente hasta que se convirtió como una carta atorada como si el silencio quisiera explotar”.

La jefa de la Unidad para la Igualdad de la UdeG, Erika Loyo mostró su preocupación por los comentarios negativos que se generan en las redes sociales en torno a la diversidad sexual, un reflejo de los retos en que la Máxima Casa de Estudios en alianza con la sociedad debe centrarse.

Uno de los retos, comentó “Saber que las personas que formamos parte de esta comunidad tenemos que respetarnos entre nosotras mismas y vertebral las relaciones de inclusión en el respeto; el reto que tenemos después de analizar todo lo que leí que se escribía no solamente nos implica a nosotros como comunidad, trabajadores académicos, administrativos, personas estudiantes, sino también nos implica hacia la sociedad, hacia los padres, las madres y los tutores de quienes componemos esta comunidad”.

Con relación a los comentarios en las redes sociales, expuso: “Si espanta un poco lo que se coloca en esos comentarios y es un símbolo de que el trabajo de que tenemos que hacer como personas universitarias es inmenso, es todavía titánico y no vamos a cesar en ello, no vamos a cesar hasta que la enseñanza pueda ser incluyente, inclusiva, respetuosa en todos los sentidos y en todas nuestras visiones, no vamos a cesar hasta que nuestra enseñanza también pueda salirse de criterios heteronormados como ha sido heteronormada toda la vida de la sociedad”.

Te recomendamos → Marcha del Orgullo LGBTQ+ pinta la ciudad y visibiliza la causa de desaparecidos en Jalisco

En la UdeG se realiza una consulta abierta para conocer la situación general de la comunidad universitaria en torno a la diversidad sexual a fin de incorporar los resultados en los planes y programas educativos, igualdad e inclusión.

Las 13 piezas de la manifestación artística: SER sensible, doliente, empático, amoroso SER serán expuestas del 16 de junio al 14 de julio.


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Uno de los retos, comentó “Saber que las personas que formamos parte de esta comunidad tenemos que respetarnos entre nosotras mismas y vertebral las relaciones de inclusión en el respeto; el reto que tenemos después de analizar todo lo que leí que se escribía no solamente nos implica a nosotros como comunidad, trabajadores académicos, administrativos, personas estudiantes, sino también nos implica hacia la sociedad, hacia los padres, las madres y los tutores de quienes componemos esta comunidad”.

Con relación a los comentarios en las redes sociales, expuso: “Si espanta un poco lo que se coloca en esos comentarios y es un símbolo de que el trabajo de que tenemos que hacer como personas universitarias es inmenso, es todavía titánico y no vamos a cesar en ello, no vamos a cesar hasta que la enseñanza pueda ser incluyente, inclusiva, respetuosa en todos los sentidos y en todas nuestras visiones, no vamos a cesar hasta que nuestra enseñanza también pueda salirse de criterios heteronormados como ha sido heteronormada toda la vida de la sociedad”.

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